在小学数学的学习中，五年级的应用题是一个重要的部分。它不仅帮助学生巩固所学的基础知识，还培养了学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。这一阶段的应用题通常涉及一些基础的数学概念，如分数、小数、面积计算以及简单的比例问题等。

例如，有一道典型的应用题是这样的：“小明有10个苹果，他给了小红其中的3/5。请问小红得到了多少个苹果？”这道题目就需要学生能够正确理解分数的概念，并且熟练进行分数的运算。解答时，首先需要将10乘以3/5，即10×(3/5)，这样就可以得出小红得到的苹果数量为6个。

另一类常见的应用题则是关于几何图形的面积计算。比如，“一个长方形的长是8米，宽是5米，求这个长方形的面积。”这类题目考察的是学生对基本几何图形面积公式的掌握情况。根据长方形面积公式A=lw（其中A表示面积，l表示长度，w表示宽度），可以轻松算出该长方形的面积为40平方米。

除此之外，还有一些涉及到时间与速度的关系的问题，比如：“一辆汽车以每小时60公里的速度行驶，从甲地到乙地共用了3小时，请问两地之间的距离是多少？”通过已知条件，我们可以利用公式D=ST（其中D表示距离，S表示速度，T表示时间）来计算出两地之间的距离为180公里。

这些应用题虽然看似简单，但它们却是培养学生数学思维能力的重要途径。因此，在日常学习过程中，家长和老师应该鼓励孩子多做练习，同时也要注重引导他们如何分析题目中的信息，找到解决问题的关键所在。只有这样，才能真正提高孩子们的数学水平，让他们在未来的学习道路上更加自信从容。