【校本研修是什】“校本研修是什么”是一个教师群体中经常被提到的问题。随着教育改革的不断深入，校本研修逐渐成为提升教师专业能力、优化课堂教学的重要途径。那么，到底什么是校本研修？它有哪些特点和作用？本文将从定义、内容、形式等方面进行总结，并以表格形式清晰呈现。
一、校本研修的定义
校本研修是指学校根据自身实际情况和教师发展的需要，围绕教育教学实践开展的以教师为主体、以问题为导向、以改进教学为目标的持续性学习与研究活动。其核心在于“立足校情、服务教学、促进发展”。
二、校本研修的主要内容
校本研修的内容通常包括以下几个方面：
| 内容类别 | 具体内容 |
| 教学技能提升 | 教学设计、课堂管理、教学评价等 |
| 教育理念更新 | 新课程理念、学生中心教学等 |
| 专业理论学习 | 教育学、心理学、学科知识等 |
| 教学反思与改进 | 课后反思、教学案例分析、同伴互助等 |
| 教科研能力培养 | 教育课题研究、论文撰写、教学成果提炼等 |
三、校本研修的特点
校本研修具有以下几大特点：
| 特点 | 说明 |
| 实践性 | 紧密联系教学实际，解决真实问题 |
| 自主性 | 教师是主体，自主选择研修内容 |
| 针对性 | 根据学校和教师的实际需求开展 |
| 持续性 | 是一个长期、系统的过程，不是一次性活动 |
| 合作性 | 强调团队合作、同伴互助与交流 |
四、校本研修的形式
校本研修可以采用多种方式，常见的有：
| 形式 | 说明 |
| 校本培训 | 学校组织的专题讲座、技能培训等 |
| 教研组活动 | 教师集体备课、听课评课、教学研讨等 |
| 课题研究 | 围绕具体问题开展小课题研究 |
| 教学反思 | 通过写教学日志、教学反思等方式进行自我提升 |
| 外出学习 | 参加校外教研活动或观摩优秀教师授课 |
五、校本研修的意义
校本研修不仅有助于提高教师的专业素养和教学水平，还能增强学校的整体教学质量，促进教师之间的交流合作，推动学校可持续发展。对于教师个人而言，它是实现职业成长的重要路径；对于学校而言，是提升办学质量的关键举措。
总结
“校本研修是什么”这个问题的答案并不复杂，但其内涵丰富，涉及教育理念、教学实践和教师发展等多个层面。通过校本研修，教师可以在实践中不断学习、反思和改进，最终实现自我提升与专业成长。因此，校本研修不仅是教育改革的需要，更是教师终身学习的必然选择。
附：校本研修简要总结表
| 项目 | 内容 |
| 定义 | 学校根据实际开展的教师研修活动 |
| 目标 | 提升教师素质，优化教学效果 |
| 内容 | 教学技能、教育理念、教学反思等 |
| 特点 | 实践性、自主性、针对性、持续性、合作性 |
| 形式 | 培训、教研、课题、反思、外出学习等 |
| 意义 | 促进教师发展，提升教学质量 |
通过以上内容，我们可以更清晰地理解“校本研修是什么”，并认识到它在现代教育中的重要地位和价值。
